BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv7.34.2//EN
X-ORIGINAL-URL:https://www.igf.cnrs.fr/
X-WR-CALNAME:IGF
X-WR-CALDESC:Institut de génomique fonctionnelle
X-WR-TIMEZONE:Europe/Paris
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Paris
X-LIC-LOCATION:Europe/Paris
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=03;BYDAY=-1SU
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=10;BYDAY=4SU
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
UID:MEC-feb93033a7ab04ea442b08103ec019a4@igf.cnrs.fr
DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260911T110000
DTEND;TZID=Europe/Paris:20260911T120000
DTSTAMP:20260828T151607Z
CREATED:20260828
LAST-MODIFIED:20260828
PRIORITY:5
SEQUENCE:5
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:Séminaire – Shauna PARKES
DESCRIPTION:Contrôle contextuel du choix\nLe comportement de choix est fortement influencé par le contexte. Dans les recherches sur l’apprentissage associatif, les contextes sont souvent définis comme les indices environnementaux stables qui entourent une expérience d’apprentissage et qui peuvent moduler les actions sélectionnées ou les résultats attendus. Plus largement, cependant, le contexte peut également désigner le « contexte d’apprentissage » dans lequel les différentes options sont rencontrées et évaluées. Dans cette perspective, la valeur d’une option dépend non seulement de ses propriétés objectives, mais également des alternatives avec lesquelles elle est comparée.\nShauna Parkes présentera des travaux récents portant sur la manière dont les contextes d’apprentissage comparatif influencent la prise de décision chez le rat et chez l’humain. En utilisant des tâches d’apprentissage probabiliste parallèles chez les deux espèces, le groupe de Shauna Parkes a mis en évidence des résultats robustes en faveur d’un encodage de la valeur relative : lors de tests de transfert impliquant de nouvelles combinaisons de choix, les préférences reflétaient fréquemment la valeur précédemment apprise d’une option relativement aux alternatives qui lui étaient initialement associées, plutôt que sa seule probabilité objective de récompense.\nDes résultats montrant que ces effets de valorisation contextuelle se généralisent à différentes dimensions de la récompense seront également présentés. Chez le rat, des biais similaires en faveur de la valeur relative ont été observés lorsque les options différaient par la qualité de la récompense, évaluée en fonction de la concentration en saccharose. Il a été constaté que les options apprises dans des contextes de choix moins favorables étaient souvent préférées à des alternatives objectivement équivalentes apprises dans des contextes de choix plus favorables.\nDans leur ensemble, ces résultats suggèrent que l’évaluation comparative constitue une forme puissante de contrôle contextuel du comportement de choix, commune aux différentes espèces.\n
URL:https://www.igf.cnrs.fr/events/seminaire-shauna-parkes/
CATEGORIES:Séminaires
LOCATION:IGF - Salle Soulages
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.igf.cnrs.fr/wp-content/uploads/2026/08/photo-Shauna-Parkes.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR